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根据《南京市技工院校师资队伍建设实施办法》的要求，为了进一步提高班主任教育理念和班级管理能力，提升班级管理策略，促进学生综合素质水平提升，全面推进班主任专业化发展，不断提高学校学生德育管理质量。使班主任教师进一步明确工作任务和职责，从而达到班主任专业化成长的目的。我校于7月12日，在江南校区第九教室开展了为期一天的班主任培训。
培训动员会上，党总支书记校长许剑首先肯定了班主任一年来的工作业绩，他强调班主任工作是学校教育工作的重要岗位，是人生引导的岗位，是管理型岗位。
德育副校长王益平指出，班主任是技工学校教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、管理者、指导者，是实施素质教育的重要力量。她希望全体学员珍惜这次培训机会，及时转变角色，自主学习，并能学以致用，在今后的工作中更好地发挥引领示范作用。
培训期间，学生工作科科长赵祥针对班主任思想建设进行培训。他鼓励班主任要热爱职业教育，树立终身学习的意识及良好的心理定势，构建独具特色的教学方法、管理风格，争做一名不平凡的班主任。
学生工作科学籍干事张岩为大家介绍了班主任所需填写表格的各项表格。他从校内表格入手，系统的讲解了校内及人社局所需的各项表格，让班主任能切实了解到各项表格的正确填写方式及各项表格数据准确度的重要性。
随后，骨干教师班主任何娟、陆轶贤、张岩就近两年参加教师职业能力大赛班主任赛进行了交流发言，班主任们一致认为：比赛不仅能展示自我风采，提升自身知识素养，更能够学习和掌握到最新的教育理论和政策，为今后的班级建设打下坚实的基础。
特邀南京新港中等专业学校德育副校长严婷婷以班主任大赛的班级建设方案为中心，与班主任们深入探讨了班级建设方案撰写的要求以及注意事项。并且，通过班级管理、第二课堂开展等，对班级建设中的德育教育着重进行了讲解，她指出现在的德育教育要全面贯彻：坚持德智体美劳“五育并举”全力打造现代化育人新模式。
本次培训旨在向全体老师解读班主任在常规管理方面的问题，提升了班主任解决实际问题的能力。对我校加强班主任队伍建设、明确班主任工作职责、提升班主任班级管理和德育工作开展等方面起到了显著的推动作用。
文/张岩、图/何开源
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